“ 互联网+"时代行业职业院校教学创新之对策
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

G6

基金项目:

2018年湖北省职业技术教育科学研究课题“技能大赛视角下的高职院校教学评价机制研究”(ZJGA201860) 。 作者简介:蒲萍 , 女 , 教授 , 从事职业教育教学工作。


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    微课、慕课、翻转课堂和混合式教学等一系列基于互联网的教学创新不断涌现 , 高职教学的教学场景、教学过程、 教学工具及师生关系等方面正发生着极大变化 。行业职业院校普遍存在着信息化水平偏低、网络课程资源利用率低、教学 模式创新不够等问题 , 在“互联网 + ”时代 , 教学创新需要行业主管部门、学校和师生多方面的共同努力。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

蒲 萍.“ 互联网+"时代行业职业院校教学创新之对策[J].湖北林业科技,2018,(6):64-66

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2018-08-31
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2024-09-03
  • 出版日期:
文章二维码